王稳稳《可能性与可能性大小》评课

发布者：王稳稳发布时间：2022-03-26 21:58:07阅读（1736）评论（0）

《可能性与可能性的大小》这一节课，为了让学生探索随机现象中“可能性大小”的规律，并学习运用规律去解决一些简单的生活中的问题，陈老师从生活中摸奖的游戏导入新课，激发学生学习的兴趣。

在教学设计中陈老师巧妙地、有的放矢地创设了贴近学生生活、含有数学问题的情境。这样就自然而然地把生活中的现象用数学的语言来描述，从而上升到了数学的思考。在摸球游戏中，通过猜测，动手操作，统计数据，验证猜想的方法进行教学。在小组摸球游戏中，记录数据，然后小组代表把数据统一整理在规定的表格中，根据数据的整理，让数据说话，验证预测的数据。这一活动过程让学生感悟到从数学中发现生活中的随机现象。