回顾过去，展望未来——第二期中小学体育乡村培育站个人总结

张旭 太仓市浮桥镇浏家港中学

培育站活动首先以课程观摩学习开始，观摩了多位优秀教师精彩的市级公开课，以及多位专家的讲座。身为新教师，首先要学会上课，如何把握一节课的核心以及重点，观课学习成为了一种有效的学习手段，学习优秀老师们的课堂，用于自己教学实践之中，优化教学设计，全面激发学生参与兴趣，提高体育教学质量。

还记得第一次活动时，蒋校给我们介绍了培育站活动的作用与目的，了解了整体的规划与要求。聆听了蒋校的的成长之路，如何一步一步走到今天，这正是我学习的目标。通过跟蒋校的交流与分享中，培育站对我们青年教师的作用是非常大的，它可以让我们认识到更多优秀的教师，有问题可以相互分享交流，不断的观课学习，使我们课堂教学多样化。蒋校提出的几点令我印象深刻：上学生喜欢的课、体育教学在情境中运用、多走到学生当中、以体育人，德育为先、专业精神等理念。让我对体育教学的思路更加清晰，同时也引导了我的方向，每年完成6个“一”，给自己下要求，定目标！让自己逐渐成长。

本学期已至末尾，借此机会总结我这一年来的经历与收获，在培育站短短的8个月期间，是忙碌而充实的。在此期间，在两位导师的指导、关心下，在同事们的帮助和亲切配合下，我的工作取得了一定进步，为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将我这一年的工作总结如下：

一、教学及成果方面

本学期上了校级公开展示课——《足球：脚内侧传接球》，受到同行老师的一致好评。积极参加太仓市评优课比赛，虽未获奖，但我会继续努力。抓好教学的同时，对个人的体育基本技能也不松懈，获得了2023年太仓市初中、高中体育教师基本功竞赛二等奖。积极参加体育锻炼，保持良好的体能。同时，还拿到了一级毽球裁判资格证，参加校园足球教练员培训，顺利通过考核。在培育站期间，发发表了一篇体育省刊，完成了自己的研究生论文，并顺利毕业。

二、训练方面

抓教学的同时训练方面毫不松懈，，精心筹备每次的外出比赛，终有所获，多次获得佳绩：1.太仓市初中毽球比赛总分第一名；2.太仓市初中男子排球第一名、女子第三名，同时在2022年江苏省毽球锦标赛被评为“优秀教练员”。

三、不足

有收获但也存在不足，通过总结并对照培育站学员年度考核表，发现自己还要在优秀课评比以及引领同伴等方面努力提高，来年我会继续努力！作为一名年轻教师，有机会加入乡村培育站是我的幸运。我一直认真努力地把握宝贵的学习机会。历过一年的学习，有两位导师的指导、同伴的帮助，我成长很快。在培训中，我深深地体会到了“学然后知不足”，我才发现自己学得太少，读得太少，写得太少，反思得太少，才发现有太多阅读的理由。 “让学习成为自己的习惯”是我下阶段的目标，只有做学习型的教师，才能不断超越自我，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。而乡村培育站这个平台，正为我这些良好习惯的培养提供了很好的氛围。

感谢游校、蒋校对我们年轻教师的指导与帮助，希望在这两年的时间里，我能够一步步实现自己的目标。