（课程故事）幼儿园里有多少个房间呀，你数过吗？
发布者：朱颖洁发布时间：2021-12-29 16:03:20阅读（1906）评论（0）
晨间活动，孩子们在攀爬区玩耍，瓒瓒小朋友发现了大树底下新造的木屋，“这里有个房间！”她的喊声引来了大家的注意。孩子们蜂拥而至，敲响了房门：“有人吗？有人吗？”却无人回应。浩浩迫不及待的想要一探究竟，便打开了窗户，发现了这个房间是用于放铲子、桶以及种地工具的储物间，真是意想不到啊。
房间是个普通的地方，而关上门的房间却又是一个充满神秘感的地方，那幼儿园的房间大家是否都知道呢？幼儿园里有多少房间？于是大家决定寻找探秘幼儿园的房间。
餐后散步，我们来到了北楼保健室，保健老师给孩子们介绍了一些医用品以及她在保健室干的工作。
保健老师 /
保健室的东边是厨房，孩子们第一次看到厨房的样子，原来每天的饭菜都是在这烧的，厨房阿姨的着装也和厨师一样，穿着白色的衣服。
还有保安室，保安叔叔穿的衣服有点像警察叔叔哦！
西面是多功能厅以及早教中心，沿楼梯上二楼分别有悦读室、棋弈室、民游馆、教师阅览室、打印室、各种办公室、以及最西边的教职工餐厅......三楼有美术室、音乐室、建构室、园长室、接待室、财务室、小会议室、大会议室......
孩子们不仅认识了各种类别的房间、作用，还了解了幼儿园一些特殊的人，他们在背后为我们默默付出着，对他们报以感恩之心。
寻找隐蔽的房间 在寻找房间的过程中，孩子们在攀爬区底下发现了一个隐蔽的房间，打开一看，居然是个储物间。 还有哪些房间是我们平时经常路过却没注意的呢？我们走过的楼梯底下原来也还藏了个房间，这里会是个储物间吗？孩子们好奇的打开一看，居然有一个洗衣机，原来是个洗衣房啊！ 还有停车场边上有个铁门的房间，那里是什么呢？上面写着“机房重地，闲人免进”，原来里面有电，是很危险的，厨房旁边有个长颈鹿装饰的小房间，里面也藏着电。我们要让大家都注意到这些危险的房间，不可触碰哦！可以通过什么方式呢？孩子决定做一些危险标志贴在门上警告大家。
孩子们了解到只要开动脑筋，就算生活中的角角落落也可被利用起来，在寻找隐蔽房间的过程中也加强了自我保护的意识。
孩子们按照“教室、功能室、北楼办公室、其他类房间”几类进行分类统计，分别有23间、9间、13间、19间。在统计教室的过程中还发现了教室的分布规律“中六班在小六班的楼上，大六班则在中六班楼上”“小七班的旁边是小八班，那么中七班的旁边就是中八班”。
孩子们在统计的过程中不但找到了规律还认识了方位，非常棒！
在参观了别的班级后，我们进行了讨论。安安说：“我们像中三班那样在后门放个柜子，可以统一放我们的蜡笔、记号笔、水壶！”可是哪里有多的柜子可以用呢？子恩说：“建构区边上的柜子不要了，放在这里太挤了！”大家觉得这是个好主意。孩子们找出班级里的不足之处，再结合别班好的地方，自己设计图纸，进行改造，大家积极参与，很有成就感。
吸取他人经验，为己所用，孩子们初步体会什么是“取其精华而用之，去其糟粕而舍之”。
通过“探秘房间”这个主题活动，孩子们对幼儿园的布局有了更多的了解，认识了不同种类的房间，明白房间的作用可以是多种多样的，善于观察身边的事物，学会总结经验，通过自己的设计提高空间认知能力。