同课异构，学习反思
发布者：夏骏杰发布时间：2021-05-27 09:20:26阅读（353）评论（0）
2021年5月27日，历史培育站全体成员利用腾讯会议开展线上研修，主要是对上次线下活动的吴奕、程宏菲、周敏茜三位老师《宋元时期科技和中外交通一课》同课异构进行评课议课。各位成员围绕着上课老师的亮点进行肯定，以及提出一些改进的建议，让我们受益匪浅。我听完课觉得吴奕老师课堂活跃，运用现代教学技术手段，调动学生的积极性，课堂氛围较好。学生探究学习的主动性被激发。程宏菲老师以马可波罗奇遇记贯彻始终，从马可波罗如何到中国，在中国见到什么开展教学，学生始终围绕马可波罗为主线进行学习，串联了零散的知识点。周敏茜老师采取思维导图形式，以宋元奇幻之旅来开展教学，使学生跟着老师的步伐进入宋元一个个情境之中，调动了兴趣，活跃了气氛。同样三位老师在教学中都安排了一个学生活动，体验活字印刷术，通过小模型让学生亲身体会到活字印刷术的使用过程，加深了学生的印象。三位老师同课异构，精彩纷呈。通过学生活动，精心设计、情境体验有效的给予初一学生对历史课的不同感受。
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