给孩子插上想象的翅膀

——读《燃荻》有感

这几天，我静下心来阅读了《燃荻》第20期，其中有一篇文章《学校应成为创意共同体》，文章中提到：“创新时代，我们的学校教育到底何去何从？世界各国和国际组织都在积极探索，希望教育能继续引领社会发展。经济合作与发展组织（OECD，简称经合组织）视课程改革为教育创新的核心和关键所在，认为课程不仅能够反映教育的视野，而且决定了学生的知识、技能和价值观。也就是说，创新时代的学校教育不仅取决于学生需要学习什么，而且取决于让学生如何学习，营造一个利于创新的学校学习环境，让学校教育继续引领创新、推动创新，而不是拖后腿。”

幼儿园的教育尤为重要，因此，幼儿园也应该以培养幼儿的创新能力和想象力为主，让幼儿能够天马行空，在想象的天空中翱翔。

星期一早上我带了一颗松果来幼儿园，一进教室泽泽就叫了起来，“是松果，小松鼠吃的。”听到他说出松果这挺让我惊讶的。因为我以为孩子们很少接触这些东西，应该会不知道这是什么，看来真的不能“小瞧”了孩子们啊。

尽然孩子们都认识松果，我就向孩子们提出了一个问题：“你在哪里见过松果?”这下可炸开了锅呀，孩子们的回答是千奇百怪。有的说在爷爷家，有的说在奶奶家，有的树林的，子涵小朋友还说是在海滩上。从孩子们的回答中我知道其实有很多孩子都没有见过松果，也不知道松果是长在哪里的，只是听到有小朋友说在哪里见过，就发挥了自己的想象，自己认为在哪里就说是在哪里。于是我对松果的知识做了一个总结，让孩子们对松果有一个新的认识。介绍完松果后，我让孩子们仔细观察，看看说说松果像什么，从孩子们的回答中，可以看出孩子们有着丰富的想象力。有的说：“我觉得松果像冰淇淋”。有的说：“我觉得松果像子弹”。还有的说：“我觉得松果像草莓”。看，孩子们的想象力多么丰富呀。

从这次活动中，我知道了孩子们虽然小，但是别“小瞧”他们，孩子们也有着丰富的想象力，要让孩子大胆地去想，大胆地去说。