（理论学习）《认识婴幼儿的游戏图式——图式背后的秘密》第四章：图式在婴幼儿游戏和学习中的发展
发布者：朱伊琳发布时间：2022-02-11 08:41:04阅读（2104）评论（0）
《认识婴幼儿的游戏图式——图式背后的秘密》第四章：图式在婴幼儿游戏和学习中的发展
本章探讨具体的图式以及它们在儿童发展过程中的表现方式。当然，不同的儿童会在不同的年龄阶段来表现出这些图式，有些儿童也可能根本不会有“沉迷”图式的表现。下面我将八种图式进行简单的梳理和提炼：
一、轨迹图式：婴儿阶段最早出现的图式之一，它是与运动有关的基本图式。如在水平和垂直的方向上移动手臂、腿和身体。
行为表现有:不断地扔东西、跳跃、摇摆和爬上爬下。
二、旋转图式：儿童转动、旋转物品或自己的身体。
行为表现有：对把手、水龙头、钥匙、发条玩具、跑步、骑着自行车转圈等感兴趣。
三、围合图式：儿童通过排序、组合、安放和连接材料来形成围合的空间。
行为表现有：对创建和占据封闭空间感兴趣，把自己或物体包围在自己搭建的空间中。
四、包裹图式：儿童用各种各样的材料盖住物品或自己的身体。
行为表现有：喜欢覆盖、包裹物品或自己，将物品放入袋子、篮子和容器中或把自己裹在衣物、窗帘里。
五、搬运图式：儿童热衷于将物品或自己从一个地方移到另一个地方，然后再将这些东西分散或堆放到不同的地方。
行为表现有：对到处移动和搬运物品感兴趣，用袋子、自行车、玩具卡车等把物品移动。
六、连接图式：对连接和拆开物品感兴趣。
行为表现有：用绳子、细线、胶带、订书钉或胶水把东西系或捆绑在一起；拆开组件中的全部零件，解开绳结或者拉链。
七、定位图式：儿童在游戏中停留在某处或把物品放在适当的位置、排序和排列。
行为表现有：喜欢仔细地将物品排成行或摆成图案以及找准自己的位置。
八、定向图式：喜欢从不同的角度看事物。
行为表现有：倒挂在滑梯或攀爬架上，或把玩具倒过来看。