大班语言活动：月亮船 

活动目标：

1.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。

2.领略蒲公英所见到的祖国山河，萌发热爱祖国的情感。 思考

活动准备：挂图第7号、幼儿每人一本图书、PPT。

活动过程：

一、出示蒲公英图，引发活动兴趣。

师：这是谁呀？他的心情怎么样？

二、分段欣赏故事，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。

⑴幼儿边看挂图边听第一段故事后提问：

1.感受蒲公英迷路的心情

师：那他怎么会伤心的呢？我们一起来听一听。

师：他为什么会伤心？怎么会迷路的呢？蒲公英被风吹到了很远的地方，当她睁开眼睛发现了什么？故事里是怎么说的？

师：什么叫做“陌生”？如果你来到这样一个地方你的心里会怎么想？

2.学说对话，尝试表现出“着急”和“安慰”别人的不同语气。

师：蒲公英先遇到了谁？好心的蟋蟀是怎样劝说蒲公英的？师幼合作表演

师：蒲公英又碰到了谁？善良的螳螂又是怎么说的？幼幼单独表演

师：蒲公英真的是很着急想要回家了，那么他最后回到家没有，他的家究竟在哪里，我们继续听

⑵幼儿边看挂图边听第二段故事后讨论：

师：蒲公英回到家了吗？他的家在哪里？

师：是谁帮助他找到家的？蒲公英是怎么告诉小仙女他的家在哪里的？他是怎么说的？世界上最大的海洋叫什么洋？最高的山叫什么？最大的广场和最长的城墙叫什么？

师：有这么多世界之最的地方是哪里呀？

三、播放PPT，完整倾听故事，知道故事主要情节。

老师有感情地完整讲一遍故事后提问：

师：故事的名字叫什么？

师：他是怎样回到自己的家的？

四、播放PPT欣赏祖国山川秀景，感受祖国的伟大

师：蒲公英住在长城下，它的家叫中国，你们的家在哪儿呢？其实我们胡祖国除了有这么多胡世界之最外，还有很多漂亮的、壮观的景色。我们一起乘着月亮船去看看吧！（壶口瀑布、梯田、九寨沟、沙漠、草原等）

师：这只是我们祖国的一小部分，还有很多地方的景色等着我们小朋友去发现呢！