平面图形面积总复习 评课
发布者：李敏杰发布时间：2022-03-22 14:41:14阅读（1745）评论（0）
特色与 亮点 | 1. 教师引导学生回顾平面图形的推导过程，比较推导过程的相同点，渗透转化思想。 2. 教师引导学生研究平面图形之间的联系，主图推进，最后通过网络图的形式呈现出来，使知识系统化，结构化。 3. 教师设计的组合图形练习很巧妙，引导学生通过不同方法解答，比较方法之间的异同，使学生的思维开阔了，体现出数学的实用性和简洁性。 |
不足与 建议 | 建议学生在回顾推导过程后，自主梳理平面图形之间的联系，通过各种形式呈现出来。学生之间互相评价，最后得出网络图。这样的过程更能提高学生自主梳理的能力，提高学习数学的兴趣。 |
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