《好老师是干出来的》读书心得三
发布者：翁晓玲发布时间：2021-12-04 19:36:49阅读（328）评论（0）
在读书时，我并没有按照顺序看书，这也是我觉得《好老师是干出来的》这本书好的地方，可以让人根据主题选择自己感兴趣的章节去看。跳过中间的部分，我先看了第五专题“教育是一门艺术”，其中的主题3：“教育可以拐个弯”吸引了我。
这个主题举的例子是早恋。这大概是初高中老师都会遇到的状况，诚如作者所写，早恋现象并不稀奇，无须大惊小怪，如何针对不同的学生采取正确的引导才是关键。如果老师一味的站在对立面，以强制“拆散”的形象出现，往往适得其反。对待其他的“问题学生”也是如此，教育可以拐个弯，用表扬、关爱、平等的方式也能达到效果，何乐而不为？理解学生，宽容学生，关爱学生，温暖学生。
当然，必要的惩罚也不能在学校中消失。当今社会对教师的舆论压力巨大，我们在新闻媒体中看到关于教师最多的报道就是体罚学生，体罚是不对的，于是教师们缩手缩脚不敢再对孩子进行惩罚。马卡连柯说：凡是需要惩罚的地方，教师就没有权利不惩罚。在必要的情况下，惩罚不仅是一种权利，而且是一种义务。当然，一个好的老师，要善于利用“惩罚”，合理利用“惩罚”。惩罚不是打骂，而应该是一种教育的策略。形式和内容可以是多样化的，就像书中提到用“画画”、“写作”的方式来代替惩罚，用彰显学生特长的惩罚，也是一种激励。
老师责任心有多大，“三尺讲台”就有多大。好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成展起来的。习总书记希望每个孩子都能遇到好老师。我也希望自己能成为孩子们心目中的好老师。
评论加载中...