魏传传：学霸的正能量
发布者：季丽琴发布时间：2020-03-20 11:32:18阅读（2029）评论（0）
学霸的正能量
2019年的春季，面临不久就将到来的高考，我还在烦恼着班级里那几个高智商的调皮份子。其中有个学霸，他的作业完成效率很高，很快就能做完一天的作业，于是他就在别人还在努力学习的时候去找人天南地北的聊天，有时聊着聊着他又会去看人家的作业，看也就算了，还发表各种言论，类似于“这道题你肯定错了！”“你连这个都不会啊？”这种行为严重影响到了其他学生的学习氛围和学习心态，心态不好的甚至对自己都产生了质疑。类似这样的现象我打内心想要快速改变，但一定得想个好办法，不能逮住就是批评，因为我切实感受到批评要是管用，那也就没我们班主任什么事了，这时候就要显出方法、策略的重要性了。
我是想既能对该学生起到教育作用，让他能够健康成长，又能让他在班级里起到真正的示范作用，充分利用好这个“学霸”资源。于是我就开始琢磨他的弱点，从弱点入手。我发现他的字写得不好看，书写要是快了就和蚯蚓差不多。我就开始把这个弱点给他放大，通过多个方面表明字写好很重要。比如最切身相关的高考阅卷评分，字写得难看哪里会有高分啊！又比如，他喜欢写诗，也加入了全国诗会，我就让他想像，将来他做了首好诗，结果现场用他那一手字写出来以后大家一看，全场都尴尬了。我俩交流了很多以后，他也真的认识到写好字的重要性了，一旦“学霸”认识到重要性了，那就好办了，你只要告诉他：“如果你觉得闲了，就练字！每天早上把你隔天练的字给我赏析赏析。”他会给你做得妥妥的。而且自从他开始练字以后我们班都掀起了练字的热潮，这就是榜样效应啊。
伴随着这样的节奏最后该生也顺利考上了理想中的大学，不得不提一句，高考语文他考了136的高分，他和我都觉得这个字练得“值”！
江苏省太仓高级中学 魏传传
2019.12.2