水平二 四年级《花样跳绳：一级动作（4个八拍）》评课稿
发布者：张静发布时间：2023-02-17 10:42:52阅读（1428）评论（0）
水平二 四年级《花样跳绳：一级动作（4个八拍）》评课稿
太仓市双凤中学 张静
2023年2月14日，参加了太仓市体育与健康学科“科教融合”暨第二期乡村骨干培育站（中小学体育）专题活动，本次活动先是理论学习，四位教师研讨了学习新课标的心得，接下来观摩了王倩雯老师水平二，四年级《花样跳绳：一级动作（4个八拍》及杜建新老师水平三，五年级《肩肘倒立》，接下来是课堂评价量表的设计与分析的应用以及通过数据分析，最后是课堂观察数据的分析。整个活动，科教融合，思维碰撞，内容丰富，有理论有实践，收获满满。
下面我就王老师《花样跳绳：一级组合动作（4个八拍）》一课进行简单评课。
王老师结合学校传统体育项目——跳绳，结合新课标“学、练、赛、评”的理念，对教材进行了大单元的设计，本课是第四次课，属于复习课。
本节课的优点：
1.教师的示范动作姿势优美，口令响亮；课堂的环节层层递进，层次分明。
2.学生在学习的过程中，紧跟教师的思路，积极思考，认真练习，大胆发言，乐于展示。
3.对于时间的把控较好，教师精讲学生多练，达到了练习强度，学生在课堂中得到了有效的锻炼。
本节课不足及建议：
1.教师的站位，教师的示范的可以是镜面背面等，在学生练习过程中，教师应该多巡视，对于学生给予一定的评价，把评价或者动作纠正落到实处。
2.教师应该关注细节，在本次课，有一个学生的绳子明显过长，是否需要调节长度。我个人认为绳子的长度应该是课上练习前需再次强调的点。
3.建议在练习活动时，因为是复习课，可以试着让学生进行自我组合，给予学生自主选择的练习。
一次活动，一份收获，在今后的教学中，我将继续保持学习的能力，争取与时俱进，做一个不过时的体育老师。