收拾好心情再出发--评优课反思

仓促

现在回看当初的评优课准备，总结下来就是两个字，仓促，知道有评优课时，那时无意参加比赛，也没有花时间，而后参加了乡村骨干培育站，游校与将校都说要参加，才开始准备了起来，再到交视频，已经过了结束的时间了。准备的过程中，每次想拍摄，都因天气不好，不能进行。

忐忑

刚知道评优课有复赛的时候，我是比较忐忑的，因为要准备30分钟的说课，既担心自己的选取的内容不合适，又有点不明白说课的流程，在与组内的伙伴交流时，才安慰自己，新的课改就要有新的想法，组内伙伴的帮助下，逐步罗列出说课的一系列的要求，做好ppt，把最主要的内容展示出来，最出彩的内容展示出来。

释怀

去参加评优课面试的时候是释怀的，感觉一件事情就要过去了，然而，当我把我的ppt与设计的理念说完，才过去了15分钟。在这里要感谢评委们的倾听，与我分享他们的成熟的想法，探讨可实施的方案，也很感激她们的宽容，不是咄咄逼人的姿态，让我再她们的指点中，意识到自己的不足，评优课说课结束后，感觉还不错，听了她们的一些论点，我觉得我对于新课标的理解还不够到位，还需要在进一步的学习。

不甘

当看到评优课结果的时候，瞬间的反应是不甘，后来在想想，我准备的比较仓促，对于新课标的把握不够到位，教学重难点也没有很好的突破，课堂组织也不够好，肯定还是存在很多的问题的，还是要继续在学习，在研究，在探讨。。。。。。

收拾好心情再出发

最后，做好自己的心理建设，收拾好心情在出发。接下来的比赛都要精心准备，不打无把握的仗。这几天在修改教学设计，蒋校之前的教学设计的讲座，让我受益匪浅，现在再看教学设计，发现其还是存在很大的差距的，一份好的教学设计，不仅内容的搭配需要找准连接点，各项内容之间要有关联性，在对师生的描述上更要准确与表达，一份付出才会有收获，好的课是要花时间和经历来模出来的。