《前滚翻：直线前滚翻》评课稿
发布者：傅颖洁发布时间：2022-11-21 22:53:24阅读（1377）评论（0）
《前滚翻：直线前滚翻》评课稿
太仓市港城小学 傅颖洁
时间：2022年11月15日 地点：明德小学
邹玉婷老师执教的水平一二年级《前滚翻：直线前滚翻》第二课时。课的开始，以队列队形进行练习集中学生注意力，再引出主题“帮助马里奥闯关并找到红领巾”调动学生积极性，热身活动是以在音乐声中滚呼啦圈然后根据音乐提示作出反应，随即又在音乐中进行了呼啦圈操的热身操。基本部分通过口令“撑-屈-蹬”进行蹬小砖、摘蘑菇、滚斜坡、滚山洞、层层递进，循序渐进，通过游戏踩乌龟锻炼学生团队协作的意识，素质练习兔子舞增加学生练习密度。结束部分通过有趣的音乐进行放松练习。
本节课的优点：
1.趣味十足
邹老师在教学过程中充分利用了信息化技术及音乐，充分调动了学生的积极性。
2.观察全面
本节课过程中，有学生练习姿势不正确，邹老师看到后立即想办法帮助孩子正确练习。
3.循序渐进
本课是单元教学中的第二课时，邹老师的教学层层递进，教学内容由易到难，90%的学生都正确掌握直线前滚翻的技术动作。
本节课不足及建议：
1.准备部分
热身慢跑活动太过简单，学生还没活动开，如果和结束部分的音乐交换是否会更好呢。
2.基本部分
（1）讲解过多，水平一二年级的学生，示范会让学生更直观的了解正确的技术动作。
（2）器材的利用率可否提高，争取采用一物多用。
（3）“踩乌龟”过程中教师讲解摆放器材用时太长了，学生摆放的时间也很长，是否可以采用简单的摆放方式，增加练习时间呢。
邹老师整节课都非常有趣味性，学生上课都十分的开心，都非常愿意上课，充分发挥了学生的主体地位。以上是我对邹老师本节课的评课，不到之处，还请各位批评指正。
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