《我们奇妙的世界》和《火烧云》听课反思
发布者：陈娇发布时间：2021-05-13 15:56:17阅读（1813）评论（0）
本次活动是在沙溪第三小学举行的，由来自鹿河小学的沙怡娇老师和沙溪第三小学的钱逸婷老师分别为老师们展示了三年级《我们奇妙的世界》和《火烧云》两节优秀课堂，这两节均指向语文核心素养的发展，彰显了活力课堂。接下来就这两节课，我来谈谈我粗浅的感受。
首先两位老师都非常值得我们敬佩，沙老师工作才第二年，钱老师是临时换课，准备时间才2天，但是给我们呈现的课堂都是非常精彩的。
沙怡娇老师执教的《我们奇妙的世界》，刚开始跟学生的互动就非常精彩，沙老师让学生根据作者描述的云彩形状展开想象，在想象中，学生不仅感受到了大自然的神奇，而且对作者的写作方法掌握的较好，并从中感受到了作者热爱大自然的感情。沙老师在指导学生朗读是采用看大自然的画面将学生带入意境，带着自己的感受朗读达到与作者情感的共鸣。值得商榷的是：如果在分析语句的时候，多一点语言的训练点，可能会更出彩。
钱逸婷老师执教的《火烧云》，思路非常清晰，刚开始的词语复习也很扎实，不仅复习了文中颜色的词语，还对词语的特点进行了分析拓展。钱老师抓住一个“多”字，让学生领略了火烧云的色彩美。抓住一个“变”字，深悟情感美，让每一个学生在学习的历程中，在相互的交流感悟中充分展示自我，提升语文素养。通过教学让学生受到了大自然美的熏陶，激发学习兴趣，教授学习方法，培养了学习能力。
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