8月18日学习心得
发布者：周秋洁发布时间：2021-08-18 17:16:42阅读（1810）评论（0）
2021年8月18日，参加了太仓市理化生培育站的活动。本次活动由太仓理化生培育站主持人张伟老师为我们做了《中小学科学课程街接之我见——初中物化生学科与小学科学课程衔接案例分析》的报告，张老师首先为我们讲了初中物化生与小学科学课程衔接存在的现状，现阶段小学科学和初中物化生课程基本是各管各的，很多小学里学过的，我们初中老师还是会再课上重复，也有小学老师知识储备不够。接着张老师为我们讲解中小学科学学科衔接的意义及他对此的分析，对我醍醐灌顶，收获颇丰。我们物理是一门需要较强逻辑思维和抽象思维的学科，是教师和学生非常重视的课程。其本身对科技发展非常重要的学科，掌握基本的物理原理是综合人才的基本科学素质和能力。然而小学科学与初中物理在教学内容和方法上还是有很大差别，正是因为这样的差别，从而导致学生在从小学进入初中会在学习上出现很多不适应的地方。初中物理教育本身和小学科学教育有着很大的不同，但也有着衔接的可能性，教师应当把握两者之间的关联性，积极实现科学教育和物理课程真正的融合，这是关系到小学科学和初中物理教育的两个层次能够顺利地过渡，真正帮助学生获得物理科学素养的发展。我们要从课前准备、课堂教学以及课后辅导三个方面探究做好小学科学和初中物理教学衔接的应对方法。
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