4月1日心得
发布者：周秋洁发布时间：2021-04-08 10:56:14阅读（1881）评论（0）
4月1日有幸参加了市一中“基于小组合作制的领学课堂”课堂教学展示活动，本次活动，我们先看到了市一中初一初二的大领学们的领学展示，小老师们让我们看到了一中学子的风采，学生们个个都慷慨激昂，自信从容。
接着我听了两位老师的同课异构《摩擦力》一课，两位老师课堂设计精彩，都以实验为手段，让学生理解摩擦力的秘密，激发学生的学习激情，研究氛围十分浓厚，因此，在他们课堂中也尽展现学生小组合作的优势。
通过本次观摩活动，让我对小组合作又有了新的认识。课堂是学生学习的主阵地，在学生充分做好预习的情况下，让他们在课堂上小组活动准备展的过程中由各个小组长合理分工尽量让每个小组成员都能积极参与进来，学会讨论、学会表达、学会尽情地表现自己展示自我。学生们在小组活动中及时了解自己的进步和不足，学会学习、学会做事、学会生存尤其是学会合作促进学生不断进步。在活动中教师千方百计使学生动起来让课堂活起来通过学生动脑动手、动口使课堂气氛充满自由和激情。激发学生求真、向善的、向上的潜能，使他们能够合理有效地参与到教学过程中来，真正让学生成为学习的主人帮助学生树立学习的信心。在这样的小组活动中学生进行讨论交流相互帮助相互启发潜移默化地培养了学生自主学习的能力为他们的终身学习奠定了良好的基础。
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