水平一二年级《爬行：我是特种兵》评课
发布者：徐畅发布时间：2023-03-31 08:39:59阅读（1211）评论（0）
王老师的《爬行：我是特种兵》，教学目标明确，重难点突出，教学方法灵活多样，内容结构安排恰当。王老师教师本人服饰整洁大方、举止从容，表达生动形象，准确清晰，对学生进行引导、激励，具有启发性。
“我是特种兵”的情景设定与“爬行”这一学习内容十分契合，由“穿越战道”到“突击前进”再到“穿越火线”，每一个场景探究解决一个问题，内容环节紧扣，层层递进抓住学生的注意力和兴趣的同时，帮助学生完成技能的学习。
体能“课课练”的安排也独出心裁，将枯燥乏味的体能拆分开来，杂糅在游戏之中，让学生在不知不觉中完成体能练习。
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