5.7培训心得
发布者：雷雨发布时间：2021-05-18 14:45:22阅读（1849）评论（0）
5月7日我们培育站参加了在苏州市平江中学举办的“学教融评”理念指导下未来学习（课堂）研究和探索活动。
许铭敏老师为我们展示了一节《磁场》课，本节课在未来教室进行，充分利用了多媒体辅助教学，借助话筒、平板电脑、手机，将信息化引入课堂。让我充分感受到了教学与科技的紧密结合，可以创造更为高效的课堂。
接着我们在报告厅聆听了张飞教授的一场讲座，关于《核心素养视域下的课堂教学策略》。张飞教授在讲座中提到的“做中学”，著名教育家陶行知也在很早之前提到过。首先就是要创设学习情境，联系社会生活实际或利用实验或递进式启发性问题或各种图形图像等。通过创设与教材内容有关的情境，调动起学生的内体验情感与参与的积极性，让他们在情境中实地捕捉各种信息，引发认知冲突，产生疑问，引导他们在亲身体验中探求新知，开发潜能。其次学生所获得的知识应用于解决实际问题，作为一名物理学科教师，要根据教学内容尽可能的创设真实的问题情境，将学生的课堂学习与生产生活结合起来，真正做到“从生活走向物理，从物理走向社会”，让“生活化”点亮物理课堂，提升学生的核心素养。
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