细节决定成败
发布者：黄伟发布时间：2021-03-14 20:02:26阅读（1888）评论（0）
生活是由细节构成，班主任的工作更是这样，细节虽小，却能从中映射出教育的大理念，大智慧。陶行知说过：“教育无小事，事事皆育人；教师无小节，事事皆楷模。”因此，一个成功的班主任乃至教师，要善于利用细节感染教育和管理学生。在工作中，我深深体会到“细节决定成败”，那么，如何捕捉细节，这要求班主任做一个生活中的有心人，做一个细心人。善于捕捉细节教书育人。我不跟学生大谈特谈关心他们，漫无边际地说各种各样的大道理，也不吹牛。我喜欢实实在在教指导学生，教他们在生活上、学习上应该怎样去做，做一个细心的班主任。
如果把一个班级比作是一艘扬帆的船，那么，班主任就是一位船长，他是领航者，他应当有远见，有决策力，引领班级的学生安全健康的成长。如果把学生比作是一亩希望之田，那么班主任就是农夫，他是培育者，他应当用心血、汗水来浇灌这亩希望田，使之成长收获。美国著名社会心理学家马斯洛《动机与人格》中，将人的需要分为五个层面，从低级到高级，依次是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。每个人都有被重视，被关爱的渴望，同时每个人也都需要实现自我价值——关爱他人。相对而言，只有给予，才能实现更高的人生价值。而班主任的作用是细心发现学生的心理需求，搭建平台，创设机会。
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