2020年度小学数学高研班学习计划

                       太仓市实验小学    朱志刚

2020年我入选了特级教师王文英校长主持的太仓市第五期中青年骨干教师高级研修班(小学数学)。这次高研班的学习是我提高教育教学水平的好机会。我制定如下学习计划。

1. 不断提高课堂教学水平

我在实验小学担任五年级两班数学教学工作。两个班共有86位学生，身后是满怀期待

的86个家庭。怎样不断提高自己的教学水平，让孩子们爱上我的数学课，是我每天起早贪黑孜孜不断追求的目标。在高研班上我要主动争取执教公开课。通过研课、磨课、上课的方式进一步打磨自己的课堂教学。特别是对教材的解读，学生学情的准确把握上。我希望通过高研班的学习，进一步提高课堂教学水平。

2. 不断学习教学知识

作为一线教师，平时我基本上忙于数学教学，沉浸在备课上课，设计练习，批改作业，

培优补差这样的循环中。缺失的是教学反思，先进经验的学习，和教学心得的记录。王文英校长开展的《核心问题统领下的小学数学课堂》的研究，正是我学习先进教学经验，提高课堂教学水平，提高教学经验总结提炼能力的最好学习机会。我将认真参加每一次高研班学习活动，做好学习记录，写好学习心得体会。全身心投入到学习中去。

3.努力撰写教学反思

王校长的成长经历告诉我认真反思自己上的每一堂课，写好教学反思十分有帮助。边教学边研究是新时代教师的主要工作方式。王校为高研班的每位学员征订了一份《小学数学教育》，用意正是让我不断学习先进教学经验，提高反思总结能力。我将认真阅读，认真学习。

高研班的老师都是优秀的骨干教师，王校也经常带领我们到大市学习，我将珍惜每一次的学习机会，充实丰富教学经验。