4月理论学习：新课标（2022版）——专项运动技能之球类运动
发布者：王梦蝶发布时间：2023-04-29 18:36:12阅读（1389）评论（0）
专项运动技能包括球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动六类。
球类运动是人们为了实现自我发展和休闲娱乐而创造的以球为载体，在开放和对抗情境中合理运用攻防技战术，以战胜对方为直接目的的体育活动。
在课堂实施时，可通过创设情境，如篮球运球教学中“交通信号灯”的游戏，在足球传球教学中设计“穿越隧道”。其次，可以简化规则，降低规则要求、变换场地与器材等，将场地缩小，增加场地数量，提高学生练习密度，增加成功概率，使得学生获得成就感，建立自信心。加强学生比赛欣赏能力，新课标要求学生每学期观看不少于8尺球类项目的比赛，水平三的学生要学会对比赛进行简要评价。
球类运动不仅能激发学生的运动兴趣，提高学生的快速反应能力、预判能力和决策能力，培养学生勇敢顽强、遵守规则、公平竞争等体育品德方面具有的独特的育人价值。
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