十月研修心得
发布者：周赟发布时间：2021-10-21 16:46:30阅读（303）评论（0）
2021年10月21日，培育站举行了以《优化课堂教学设计，提升学科核心素养》为主题的研修活动。
我们先听了秦倩倩老师的模拟课：《抗日战争的胜利》。秦老师的课共分为三个部分：浴血——抗战胜利的原因；重生——中国抗战胜利的意义；回首——战争留给我们的是什么。秦老师在断网的情况下，用两个小时完成了课件制作，在模拟上课时情感充沛，语言流畅，逻辑清晰。之后杨老师做了点评。杨老师认为秦老师课应有一个明确的主题，增加历史细节，挖掘全民族抗战，重点突出中共领导。洪星老师和邱剑锋老师也认为要重点讲抗战胜利的原因，讲清中共领导的全民族抗战。邱老师还提议可以参考高中的历史课堂，寻找新的授课角度。
研修的第二阶段，我们听了邱剑锋老师题为《核心素养视角下，历史材料阅读教学策略》的讲座。邱老师以《抗日战争》一课为例，讲述了如何让“教学变成研究”。邱老师讲了三个方面：一、研究学生，珍视学生的体验。例如在讲日军罪行的时候，有些学生只知道一些事件，而忽略了战争本身就是最大的罪行，日军的任何侵略都是暴行，包括政治、经济、文化等等方面。二、创设情境，引导学生持续探究。要妥善利用图片和材料，引导学生思考。三、学会倾听，平等中激发思想的火花。学生是学习的主体，要给学生充分的时间思考、讨论，引导学生自己讲。
下午我们进行了组内交流和学习。
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