观《燃烧与灭火》有感
发布者：周佳倪发布时间：2020-07-04 13:54:23阅读（1755）评论（0）
有幸听了张伟老师《燃烧与灭火》这节优秀的课，本节课分为五个活动，时间分配合理，详略得当。张老师在课堂中创设了一些生活中常见的情境，例如在引入部分提出的两个问题：1、火柴头朝上容易被点燃还是朝下容易被点燃？2、被酒精浸湿的手帕，点燃后手帕被烧坏了吗？通过这样的导入，激发了学生的学习兴趣和探究欲望，充分调动了学生的积极性。与张老师给我们做的讲座中的内容相扣。 张老师在教学开始时还让学生思考生活中的燃烧，与实际生活相结合，做到来自生活，用于生活。学生提出所学过的蜡烛燃烧、木炭燃烧等实验，并进行实验现象的描述，以学生已知的内容引出新的内容，让学生学得更加轻松。 接着让学生进行分组实验，探究燃烧条件，锻炼学生的动手能力。学生得出燃烧条件的结论之后，用视频展示红磷和白磷的燃烧实验，进而推出燃烧的三个条件缺一不可，加深学生对于燃烧条件的认识后，让学生活学活用，利用燃烧条件来进行灭火，提高学生知识的应用能力，让知识应用于生活，调动了学生学习知识的热情。利用燃烧灭火原理，教会学生火灾逃生技巧，做到实用这一效果。 化学是一门以实验为基础的学科，张老师处处提及实验，处处联系生活，实在是一节不可多得的好课，在以后的教学中一定取长补短，将学到的内容应用于教学中，让学生的学习生活更加生动有趣。
评论加载中...