何英：营造团结互助的良好班级氛围
发布者：何英发布时间：2020-12-11 07:46:51阅读（1943）评论（0）
要想班级有凝聚力，首先得让学生“爱”上这个班!我们班主任团队就和部分学生筹划并组织了“我爱我班”这一主题活动，在这一主题教育活动中带领全体学生共同回忆相处的一个多月的欢乐时光和学生成长的点滴；共同回忆在这一个月中班级获得的荣誉：共同回忆军训时身着军装不乏严肃而又活泼的照片；共同回忆了全班同学的团结协作获得军训先进班集体的那一刻；共同回忆师生度过的每一个瞬间……这些内容一次又一次感动着他们，有的女同学已抑制不住自己的泪水……活动在班主任的赠言中又一次达到高潮：首先祝贺各位同学在一次次成长中的收获，送上班主任准备好的蛋糕，在班主任的带领下，许下心愿，希望各个同学能经过自己的努力考理想的高中。最后学生在横幅上亲笔签名，横幅的内容为：一分一秒勤学习一点一滴做真人。这句话已是我班的班训，希望学生用笔记录下自己初中生活的点点滴滴，从此刻起让理想插上翅膀，让梦一起飞翔。
经过这一次的主题教育活动，发现学生的心靠近了，更敞开了，更真诚了。原先打架的学生也当着我的面，拥抱对方真诚地送上了一句：对不起，请原谅我那刻的我是幸福的，我深深地被学生感动着，同时也被自己感动着。
班级的凝聚力的培养，光靠这样还不行，还需要营造一个团结互助于一体的班级氛围。前苏联教育家苏雀母林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能牧到预期的效果”。
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