太仓市荣文小学 郭利峰

初春的三月，万物复苏，柳绿花红，总带给人积极向上的朝气。3月30日下午，太仓市乡村骨干培育站（体育）进行了本学期第二次体育教研活动，来到了美丽的双凤镇新湖小学，开启一下午的学习之旅。

此次活动主要围绕“基于体质提升的小学”体育课课练“教学设计。由乡村骨干培育站两位学员及两位太仓市学科带头人带来了四节优质课，所有学员分成两组进行了观摩。

第一节课是由培育站学员新湖小学顾老师执教的《水平二 跪跳起》，顾老师以”立定跳远“动作为迁移，让学生体验屈膝弹动，知道”快速有力蹬地摆臂“能帮助跳得更远，充分体现了一体化教学，课程有串联。顾老师本节课设计一些针对性强的辅助性课程练习，让学生对跪跳起的动作有着一个初步的认识，然后在学习的过程中，顾老师又通过一些层层递进的设计，由易到难，围绕本节课的一些重难点开展，让学生在练习中体验不同的动作要求。本节课的亮点：1.器材的合理使用。本节课顾老师主要利用的是器材是垫子。那么在整个过程中，通过垫子的不同打放来解决这节课的重难点，比如由高到低，由低到高，那个双垫叠在一起，平垫等，解决了本节课重点“快速有力的摆、压、提”。2.素质练习体现多样性、补偿性、趣味性和整合性。顾老师在体能练习中以“烤香肠”、“挑战大闯关”两个游戏的形式进行，趣味性较高，且整合了爬、支撑、跳跃、跑、绕、跨等身体练习，以多种方式激发学生的练习兴趣，符合新课程标准的要求。

第二节是由太仓市金仓湖小学叶云霞老师执教的的《水平一 合作跑》。叶老师针对二年级学生特点，以游戏的形式开展教学。通过各种游戏，体现本节课的合作，让学生们在学中玩，玩中学，快快乐乐地完成了整节课的教学。

最后三名学科带头人为我们乡村骨干教师带来了三堂非常精彩的讲座，也为本次活动做了精彩的收尾。让我们更加深入地了解体能练习，为学生的全面发展打下基础。