王雯倩老师的公开课—《花样跳绳：一级组合动作》的评课

                                                                          浏家港中学  明显

       在太仓市体育健康学科“科教融合”专题活动的背景下，我们观看了太仓市弇山小学的 王雯倩老师的公开课—《花样跳绳：一级组合动作》从教学设计上讲，王老师的教学设计有清楚的大单元教学计划，并且从这节课来讲，每个学生都有一定的跳绳基础，这体现了他教学的层次性平时每节课都有根据教学计划来。从本节课的研究方向上来看，陈老师的教学密度在35%左右，平均心率在125次每分钟，但是根据新课标要求，每节课的全体运动病度不得低于，75%，个人的运动密度不得低于50%，所以显然，这节课的运动密度是不够的，所以是否可以在教学设计上再增加点练习密度？但是整节课看下来好像学生的运动量也不低，可能是新课标的要求更高一点。其次，从王老师的教资教态来看，王老师的动作非常的连贯优美，柔韧性也非常好，示范也非常到位，跳绳富有节奏。本节课的互动也非常好，他的基本部分上面，也没有完全按照教学设计上的来，而是和学生互动，学生互问互答，大大加强了小朋友对体育的积极性，对课堂的把握非常好。

       从课堂上课的程序上讲，王老师课堂常规后的热身活动也非常的有意思——“踩尾巴”。提高了学生的运动兴趣，这个游戏我从来没有见过，很有创意，符合水平二年龄段的运动乐趣。快乐绳操这项热身运动也与本节课的学习内容有关，并且大大提高了学生的身体协调性，在课堂的基本部分时候，王老师展示了一段《全国跳绳大众等级锻炼标准规定套路一级》的完整套路演示，体态非常的优美。可见平时的基本功也非常的扎实。上课的内容也非常的丰富多彩，有双脚轮换跳、开合跳、左右并步跳弓、步跳等等。基本部分上还加了一段游戏：花样跳绳接力，大大提高了本节课的运动强度。这就是本节课我认为王老师，本节课出彩的地方。