阅读《你当像鸟飞往你的山》有感
发布者：吴旻发布时间：2023-06-30 22:21:49阅读（1355）评论（0）
阅读《你当像鸟飞往你的山》有感
太仓市沙溪镇第二小学 吴旻
摘抄：“我所有的奋斗，我多年来的学习，一直为了让自己得到这样一种特权:见证和体验超越父亲所给予我的更多的真理，并用这些真理构建我自己的思想。我开始相信，评价多种思想、多种历史和多种观点的能力是自我创造力的核心。如果现在让步，我失去的将不仅仅是一次争论。我会失去对自己思想的掌控权。这就是要求我付出的代价，我现在明白了这一点。父亲想从我身上驱逐的不是恶魔，而是我自己。”
心得：我们常说，教育有时意味着改变，曾友人谈起她“只是”希望这群孩子能有所改变，我当时就感慨她眼中小小的改变实则是大大的奢求。教育是一个漫长的过程，我又想起“要想改变一件事，成本不高的话，用强制就行了，而如果成本太大，那就给一点点引导，让它在漫长的时间里自己改变就好”。现在回看教育，我眼中的教育，是一种创造性的行为，它是对人的思想的创造，对个体的重塑，创造不同的人，创造具有独立思想的人，也意味着你必须得与他生活至今所有在他身上，在他周围发生或有关的因素相抗衡，可想而知，教育的成本有多高，过程有多漫长，因此，教师必须扮演“引导者”的角色，让学生在思想与学习的潮流中慢慢改变，慢慢重塑。
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