9月29日心得
发布者：陆楚雅发布时间：2021-10-17 21:28:25阅读（1760）评论（0）
9月29日，张伟老师组织我们去浮桥中学参加了“基于学科理解的初中化学课堂教学”的活动，听了两节化学课。
第一节课是张老师自己的化学课，内容是一节身边的化学物质的专题复习课，关于氧气和二氧化碳的一个综合性的学习。张老师首先出示了学生一道中考真题，从中考真题引入，进行了氧气和二氧化碳的一个总体性的、全览性的复习。尤其是整理归纳氧气和二氧化碳的化学性质的活动一和归纳整理氧气和二氧化碳的实验室制取的活动二方面，加强了学生对两种气体的理解程度，也通过两种最常见的气体学习了某一种气体应该被了解的知识点方面。
活动三是氧气和二氧化碳的转化，我决定张老师这样概括性大活动的复习设计也很值得我们物理的复习课学习。
第二节课是来自一位新老师的微粒的性质。在初二物理的下学期，物理课会涉及到微粒的一些性质，即分子观。而这节课带来的是不一样的角度。我觉得特别好的地方是他设计的课堂的思维导图，将课堂的流程非常清晰地体现了出来。另外就是他多媒体素材精确的选取，极大地提高了学生的学习兴趣。长江后浪推前浪，我们不仅要向前辈们学习教学设计和课堂管理，也要向后辈们学习新技术的应用。
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