8月18培训心得
发布者：陆楚雅发布时间：2021-10-10 23:23:00阅读（1811）评论（0）
2021年8月18日，太仓市乡村初中物化生培育站有幸邀请了江苏省教育学会先进教师，苏州市学科带头人，张伟老师为青年教师们作了关于“中小学科学课程衔接之我见”。张老师的讲座主要内容为：
一、中小学科学课程衔接存在的现状
二、中小学科学课程衔接的意义
三、浅析中小学课程标准
四、浅析浙江省初中科学教材
五、浅析我省初中化学与小学科学的衔接点
六、初中化学与小学科学衔接的一些认识。
小学重视学生科学探究的思维培养，从而达到一定的科学探究能力，在观察和动手实验中体会到科学的内容。小学科学教材涉及的内容广泛,主要涉及物理、生物、化学三个领域。首先小学科学教师有广泛的知识储备量，而且具备将这些知识再转化教授给学生的能力。其次，科学涉及的实验是很简单的，实验设计也符合小学生的认知特点。
而初中的老师采取的教学策略有所不同。在我看来，化学学科和物理学科有许多共同点：
一、都是在初中阶段才开始学习，学生都是零基础，吸引学生兴趣很重要。
二、都是以实验为主的学科
三、都需要学生运用一定的数学知识和逻辑推理能力学习，构建学科的整体框架。因此，虽然张老师主要分享的是化学有关内容，对我物理教学也很有帮助。
评论加载中...