323培训心得

发布者：闫林华发布时间：2021-03-30 11:40:45阅读（1917）评论（0）

李芳老师在太高高一班级进行了一节初高衔接的课《浮力的复习与应用》。新课开始之初，李老师先展示土豆在水中的浮沉状态，接下来又放入一个掏空的土豆在水中，发现应该下沉的土豆却浮在水面，由此反常的现象来激起学生的学习兴趣，并由此引导学生分析土豆浮沉的原因，进而对阿基米德原理进行复习。这节课上，李老师还进行了有趣的学生实验，让学生想办法将下沉的鸡蛋或者土豆浮起来，学生在初中已经学习了浮力并指导可以通过增大浮力来实现上浮，实验中学生很有兴趣的进行实验，并进行了小组代表上台展示。这一节课生动有趣，不是让学生单纯的去记忆回顾在初中所学的知识，这样既能唤起学生的记忆，也能引起学生的兴趣，避免了“炒剩饭”。在整个教学过程中，李老师了安排了诸多学生实验和演示实验，这些实验即能帮助学生理解知识，也能帮助学生由实验情景转移到实际生活中的应用。