（胡琼）课程游戏化理念下版本微课程开发的合理途径——以《杨梅花开》为例
发布者：胡琼发布时间：2021-03-11 08:57:44阅读（1989）评论（）
课程游戏化理念下班本微课程开发的合理路径
——以《杨梅花开》为例
太仓市港城幼教中心 胡琼
摘要：在课程游戏化的引领下，结合本班幼儿的特点，进行班本微课程的开发，要重视班本微课程开发的路径。本文以“杨梅花开”这一班本微课程为例，阐明了课程游戏化理念下班本微课程开发的合理路径，具体为：始于兴趣、落在探究、重在交流。
关键词：班本 微课程 开发
略