5.26学习心得
发布者：陆紫嫣发布时间：2021-06-02 08:29:35阅读（3222）评论（0）
2021年5月26日，太仓市乡村骨干教师培育站组织了五月实践研修活动，本次活动有两项活动。首先是由太仓市第四期名师研修班成员孙敏敏老师与太仓市小学英语乡村骨干培育站学员陆紫嫣老师各执教一节汇报展示课。接着由苏州市教师发展学员胡明主任进行专题讲座。
孙敏敏老师执教的是3B Unit 8 We’re twins的Story time。孙老师的教态亲切自然，整堂课的气氛非常活跃，学生跃跃欲试。孙老师首先以填字母形式以旧引新，开门见山的引入本节课的主题twins。又以歌曲的形式深入展开，围绕“who’s”引出穿插人物。接着，又以magic eyes的形式操练“Who’s he/she?”，有意识的进行重复，帮助学生强化语言的输入与输出。
陆紫嫣老师执教的五年级绘本A Little Rooster Looking for Happiness，陆老师从学科育人的角度出发，选取了既和国家教材相关的内容，又能很好的融合德育目标的绘本。课上，陆老师借助思维导图，将绘本内容清晰明了的展现在学生面前，结合“who where why”三个疑问词，给予了学生很好的阅读方法指导。
最后，由苏州市教师发展学院的胡明主任进行专题讲座。胡主任围绕“音形义一体，有意识重复，多技能融合，重难点强调”四个关键词，以一节节生动的课例为依托，为培育站老师们解读了课堂活动设计应当遵循的几项原则。胡主任还指出学生是学习的主人，在学校里，老师要帮助学生尽可能的在课堂中将重难点知识进行消化吸收，通过教学资源的整合，让学生在潜移默化中将新知识内化。
本次活动，既有生动有趣的课堂教学展示，又有先进的教学理论指导，学员们能将理论与实际结合，受益匪浅。
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