“云端一体化课堂”观摩心得
发布者：陆紫嫣发布时间：2021-10-18 11:59:27阅读（2034）评论（0）
2021年10月14日，在戴老师的带领下，我有幸参与了苏州教育学会关于2021年“云端一体化课堂”有效教学研讨活动。
首先观摩了许红老师执教的英语绘本课Thank you，许老师语音语调优美，教态亲切自然。课前导入环节利用儿歌Please and thank you song，充分调动学生学习的积极性，并自然的引出本科主题Thank you。在阅读绘本之前，许老师鼓励学生将视角聚焦于封面，通过仔细观察封面，猜测本文主要内容：为什么小男孩要给Tommy伞，激发学生继续阅读下去的欲望。新授环节中，许老师引导学生精读绘本，通过Who、How、Why三条主线，抓住细节，深入理解绘本，并运用朗朗上口的chant，让学生尝试复述故事的大致情节，同时也试着去感受主人公的愉快心情，为下文做铺垫。最后借助Give a title，给与学生足够的自我感悟体验，产生共鸣，深化情感教育，由绘本内容拓展到实际生活，让学生的情感体验达到顶峰。
接着是李燕华老师执教5A Unit 5 What do they do?,课前李老师利用“晓黑板”、网上调查问卷等，让学生对本课内容有初步理解，了解职业名称、感受并建立初步的置业问答知识框架。在课上，李老师充分利用各种希沃白板等多媒体教学方式，将英语课上的非常生动有趣。最后利用课前学生已经完成的问卷调查作为课堂现场资源，让学生形成有效输出。
最后由太仓市教师发展中心英语教研员戴燕老师进行点评，戴老师充分肯定了两位老师的课堂，两堂课均有许多值得年轻老师学习的地方。戴老师强调了要调动学生学习英语的兴趣，更要注重学生发散性思维的培养。
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