杨洋 读书心得3 教育的目的
发布者：杨洋发布时间：2022-03-21 08:59:29阅读（1757）评论（0）
《教育的目的》读后感
太仓市双凤镇新湖小学 杨洋
假期，阅读了教育大师怀特海《教育的目的》一书，让我对教育教学有了新的认识和体会。怀特海认为教育的目的是为了激发和引导学生进行自我发展的一个过程，要极力培养把思考和读书成为一种习惯，把学习成为一种需求。同样是数学学科的我，对他的一些想法产生了很多共鸣。
一、不教则已，教必透彻
这8个字出自本书第一章的教育的目的。在数学教学中，我发现孩子的主要问题就是课上听的一知半解，然后通过练习仅仅掌握了数学题目的解答过程，这说明学生在学习的过程中是不透的。而我们怎样使学生透彻、深入的认识，我觉得为什么很重要，学生往往不知道为什么要进行相关知识的学习。所以我认为要想教的透彻，要让学生知道学这个知识是为了什么。
二、抽象思维，抓住本质
数学带给我们的馈赠和永恒的真理——纯粹的抽象特征。我们所要达成的目标是，学生应该对抽象思维有所了解，应该意识到它是如何适用于特殊的具体环境，应该知道如何把一般性方法运用于它的逻辑调查之中。以上内容出自于本书的第六章数学课程。
拨开小学数学学习内容相对简单的表面，仔细挖掘，在知识技能的背后无不包含思想与方法的精妙，抓住知识本质，点亮思想与方法，把每个内容每节课的学习价值想清楚，用数学思想把每一节课中分散的数学知识串起来，学生的学习就能像倚靠大树的藤蔓，在原有知识经验的土壤中不断向上生长。
即便是看着挺简单的学习内容，站在数学核心素养培养的角度仔细考量，就能挖掘出丰富的教育价值。
教育的目的不仅仅是为了知识的传授，更重要的是思想、精神和文化的传递，我们每一位教师，都是践行者。
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