工作室首页
> 3-3课题研究与成果
3-3课题研究与成果
-
(王松凤)把握兴趣需要 支持深入探究 ——以中班科探区活动《
王松凤
2021-03-13
浏览2627
(奚秋雯)以大自然为生物园,初探生命教育
奚秋雯
2021-03-11
浏览1910
(丁雅雯)班级 “民间游戏”中幼儿的深度学习
丁雅雯
2021-03-11
浏览2205
(丁雅雯)支持幼儿深度学习的运动区游戏研究
丁雅雯
2021-03-11
浏览2689
(丁雅雯)案例:关于户外山坡调整的一次教研活动案例
丁雅雯
2021-03-11
浏览4945
(周莉莉)浅谈《指南》引领下开展幼儿家庭文学活动
周莉莉
2021-03-11
浏览1887
(周亦潘)从“有趣味”走向“有深度” ——初探提升幼儿园线上
周亦潘
2021-03-11
浏览2088
(胡琼)课程游戏化理念下版本微课程开发的合理途径——以《杨梅
胡琼
2021-03-11
浏览1951
(冯琴)心灵感悟 润物无声——建构主义学习理论视野下的幼儿园
冯琴
2021-03-10
浏览1898
(徐小雷)我国近年来幼儿园创造性游戏指导策略的研究综述
徐小雷
2021-03-10
浏览1856