同课异构，研学共进——太仓市第二期中小学数学乡村骨干培育站第五次集中研修活动
发布者：岳琪瑶发布时间：2023-10-08 15:26:36阅读（686）评论（0）
为进一步提高数学教师业务能力，促进教师的专业成长，2023年2月28日太仓市乡村小学数学骨干教师培育站第五次研修活动在朱棣文小学进行。参加本次活动的有培育站段孝宇，张艳萍导师以及组内学员，由张艳萍老师和赵婉旻开设公开课，为大家提供研修课例。
01课堂教学风采
课堂是教学的主战场，是师生共同进步的主阵地。朱棣文小学张艳萍老师和沙二小赵婉旻老师，各展所长，围绕《三位数乘两位数的笔算》同课异构，开设了两节精彩生动的展示课。两位老师通过清晰的语言表达、精彩的实验设计环节、巧妙的问题预设让同学们全身心的投入到了数学学习中去，体会到了学习数学的乐趣。
02听评课促进步
听评课强化素质,提升教师业务水平。首先，开课的培育站小组导师张艳萍和沙二小赵婉旻老师分别就自己的课堂教学设计思路及教后反思进行了分享交流。接着听课教师也对所听的课进行评析探讨，老师们畅所欲言，互促成长。
最后，段孝宇导师从设计思路、课堂把控等方面进行了集中点评，他高度肯定了此次同课异构展示课中2位老师的精彩表现。结合此次培育站展示课活动效果，段孝宇导师就此次课堂教学给出了几点建议：（1）《三位数乘两位数的笔算》要做到拆数转化（2）联结“位”与“值”渗透运算一致性（3）化未知为已知，注重“讲练结合”，提升学生的课堂参与度，提高课堂教学效率。
“学无止境、教无止境、研无止境”。本次活动为每位成员搭建了相互交流沟通、共同进步的平台，形成了浓厚的教研氛围。相信在今后的数学教学中，每位教师的教学水平将会有更大的提升！
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