校内教研课教学反思
发布者：杨杨发布时间：2022-03-30 11:01:19阅读（2072）评论（0）
教学反思
一．教材/文本分析
本课选自《大猫分级阅读五级 2》，此篇故事的主题是兴趣与爱好。故事主
要分成 3 段：喜欢 juggling、踢足球和踢完足球后。主要讲诉了小男孩 Jodie
爱好 juggling，但他总是会在杂耍的时候破坏身边的东西，他的妈妈为此很头
疼，希望他能到室外踢足球避免破坏，但 Jodie 不愿意。有一天，妈妈带他去公 园踢足球，Jodie 用力踢了一脚，结果足球打破了植物大棚的玻璃。看到Jodie 搞的破坏，妈妈顿时又觉得比其踢足球，爱好 juggling 可能更好，但此时 Jodie 却说他再也不想玩砸耍了，他想要踢足球。 作者想通过 Jodie 的故事，告诉同学们游戏时， 要注意安全。 此篇绘本时态为为过去时，正是本学期学生们正在学习的语法时态。
二．学情分析
学习能力：授课学生是农村学校六年级的学生，根据学生现有的英语知识水
平故选择适用于四、五年级学生学习的大猫分级阅读五级。虽在校接触绘本课甚
少，但学生的英语学习兴趣较浓，乐于学习、敢于表现。
知识起点：兴趣与爱好这个话题是学生已了解并简单掌握的内容，本班学生
较多活泼好动，借助此故事引导学生在游戏时要注意安全。
生活经验：此故事的时态为过去时，正式本学期学生们正在学习的语法时态，
本节课上，将继续巩固学生对过去时的学习。
三．教学关注点
1.学生是否参与度高，课堂气氛融洽；
2.教师是否遵循以“学生为中心”，扮演好组织者和引导者的角色，把课堂
交给学生；
3.学生是否在这堂课敢于开口、勇于尝试，学有所获。
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