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韩萍课堂实录分析

发布者:蒋敏艳发布时间:2021-03-11 13:21:54阅读(2054评论(0

物理是一门培养人的创新思维能力的重要学科。因此,在教学过程中,不仅要使学生“知其然”,还要使学生“知其所以然”,更要培养学生获取理论知识、解决实际问题的思维过程。因此我主要采取实验探究法,启发式教学法,比较法的教学方法,并充分利用现代教学手段让学生积极主动地参与到教学活动中来,使他们在活动中得到认识和体验,产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的经验结合起来,引导学生主动去发现周边的客观事物,发展思辩能力。通过这些教学方法的整合发挥,创设具有现实性、挑战性、趣味性的教学情景,引导学生主动探究质疑。


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