只看楼主 结合2021年5月开展的“因材施教·学用结合”主题研讨活动，谈谈你的收获与感想。
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2021年5月25日，培育站学员们齐聚太仓市城厢镇第四小学开展主题研修活动。
1.全柳芳、陆丽琴导师分别执教示范课。
2.尹丹萍、吴蔼婵、徐洁仪及陈玲三位老师分别执教研讨课。
3.倪建斌导师作《学用结合 从意识到能力》的讲座。
请你结合课例、讲座或者自己的教学实际，谈一两点收获、感想。（字数不少于50）
阅读：8533 回复：15 2022-03-24 20:31:56
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我执教的《海底世界》是一篇说明性文章，这是学生继《赵州桥》之后第二次接触说明性文章，在教学中，学习说明方法和感受海底世界的景色奇异、物产丰富是重中之重。教学要关注学生的学，思考学生是否能在课后将所学化为所用，所以我事先考虑了学生的学情和预期想要达到的教学目标来设计教学环节，在教学中锻炼、落实学生的阅读素养，鼓励学生进行自主的阅读实践。
2022-03-30 14:27:54
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良好的教学必须建立在学生已有的认知基础上，而要知道学生已知道了什么，评价不可或缺。
教学过程中，老师需要通过评价持续收集来自学生的学习信息，并基于这些信息做出的教学决策才会更切合学生的学习情况。只有将评价镶嵌于教学之中并持续地实施，才能真正做到“因材”和“以学”。2022-03-30 18:33:45
楼主
12楼