《中国著名特级教师教学思想录》读后感
发布者：蒋英杰发布时间：2020-12-23 09:08:28阅读（2061）评论（0）
《中国著名特级教师教学思想录》读后感
蒋英杰
《中国特级教师思想录》以大量的事例反应了这些教师的成长轨迹和教学思想的形成过程，在阅读这本书的过程中，我不断地为这些教师们在教育教学中所表现出的智慧而折服，他们成熟的教学经验为我们提供很多有用的教学方法。
作为老师，我们要学会宽容。宽容就是对自己所认同的对象能抱以审慎的态度，而对别人所信赖的事物又能假设它确有合理之处。我们要努力使自己变得胸襟开阔、气度恢宏，心智不闭锁，头脑不固执，思想不僵化，眼界不狭隘，尽可能地尊重多样化，珍视个性，尽可能习惯“一个世界，多种声音”。教育学生，真正建立在尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待上。
我们还要学会等待。我们要学会用发展的眼光看待学生，用从容的心态对待自己所做的工作——不急于求成，不心浮急躁，不指望一次活动、一次谈话就能收到立竿见影的效果。一定永远不会对学生说“你不行”。当我们学会用等待的心情看待学生时，我们就能对学生少一点苛责、失望和冷漠，而多一份理解、信心和亲切。
我们更应学会选择。我们面对的学生水平参差不齐，作为班主任在教育学生时必须要明确“分层次教育教学”的真正的内涵，要学会选择教育的内容，选择教育的时机、教育的途径和教育的方法。
我们每天需要做的事情却很普通，甚至很细小琐碎，但这正如庄稼一样，需要我们每天的付出，每天付出的相同或者不相同，即使周而复始，也要去做，只要我们能如春风细雨般去滋润棵棵禾苗，它们一定会茁壮成长、成熟、健硕。
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