个人发展计划

随着素质教育的发展，社会对教师的综合能力有了更高的要求，我们要不断学习，不断完善自身，提高思想意识，增强职业道德，掌握教育教学规律，拓展思维能力，强化展业技能，提高业务能力，成为高素质教育教学工作者，迎接未来更大的挑战，同时，也给学生树立一个学习的标杆。我自身在很多方面还有很大的不足，如教学理念、专业素养、对知识的深度思考、学生心理状态的认识等，为了更好地成长，本人个人发展计划制定如下：

一、理论学习方面：

现代教学要迎合教育发展的需要，也要适应现代学生在信息获取上、知识能力上的变化，教师不能固步自封，要转变心态，更新教育教学观念，师者，更是学者，应怀有谦虚的学习态度。为了实现自身理论水平、知识水平、课堂教学实践能力的提升，思想认识的提高，我争取一年读4本教育书籍。

二、教育教学水平方面：

以先进教育理念为指导，在教育教学中摸索出一套适合的教育教学方法，促进学生共性和个性的发展，改变学生被动式学习，激发学生学习兴趣，以生为本，设计有意义的教学探究活动，在活动中学，在做中学，重视学生创新能力、思维能力、语言表达能力、解决问题的能力、数学核心素养的培养，让学生学会学习，为将来的终生学习铺路。

三、教育科研能力方面：

通过理论学习加强教育教学实践，并在此基础上反思强化，上完每一节课后及时进行教学反思，除此之外，深入开展主题研讨，加强备课组和教研组研讨，重视和认识教科研的意义，有机会能加入到课题研究当中。

四、主要措施：

1、树立终生学习的观念，养成阅读习惯，制定每日读书计划，充分利用闲散的时间进行阅读，提升教育教学理论水平和能力，提高数学素养；

2、认真充分研究教材和试题，吃透教材，把握试题考查方向，认真研究课堂教学，认真备好每一节课，实践活力课堂，能使用适当高效的教学方法上好课，认真书写课后的教学反思，让反思成为一种习惯；

3、学习现代教育教学技术，与时俱进，用现代教育技术服务于课堂；

4、通过优秀课堂的观摩、磨课、专业知识的深度思考等加强对课的研究；

5、勤动笔，将自己的所见、所思、所学形成文字，能结合自己的教育教学心得认真书写论文，能发表于市级及以上教育教学刊物中；

6、摆正学生的主题地位，引导学生自主学习和探究，鼓励学生成长。

在今后的教育教学中，我会不断学习，重视学生能力的培养，并提升自我素养，为新时代的教育事业添砖加瓦。