参加朱建良名师工作室计划和总结

太仓市实验中学    朱鸣

时间过得好快，转眼之间加入“朱建良名师工作室”已经一年多了，回顾在名师工作室的学习与工作，我最大的感受是学习并且快乐着。我很庆幸自己是一名教师，我更加庆幸的是我能遇到名师工作室这个集体，给我带来了强大的科研动力，更给我指明了科研从教的方向。工作室主持人朱建良教授认真的工作要求，严谨的科研态度及工作室成员们的勤奋向上、勇于探究的精神给予我极大的鼓舞，使我在教育教学的工作中踏实用心、满腔热情、努力探索。一年多来，收获颇多，感想颇多，同时也看到了自身的不足之处，现将工作总结一下：  　

一、     听课观摩，增长智慧  　　

有幸能成为名师工作室的成员，我深知这既是光荣，更是责任。同时我与名师的距离还很遥远，为了让自己更好更快的发展，唯一的途径就是努力学习。工作室也给我们创造了很多的学习机会，让我领略了课堂教学无穷的艺术魅力。  　　

二、     倾听专家讲座，开阔视野  　　

面对着课程模式的变革，总是有努力尝试、努力实验的愿望，但真正要去做的时候却总觉得心有余而力不足。究其原因是自身的能力不过关，对学生的估价也没有做到恰如其分，最后以失败告终。值得庆幸的是我能成为名师工作室的一员，在工作室的活动中接触到了很多专家学者，聆听他们的讲座，大大地开阔了我的视野。  　

三、     结合理论，优化课堂  　　

课堂教学是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段。通过这段日子的学习，掌握了很多新课程的理论，我尝试着将这些先进的理念应用到课堂中去，特别是设置问题方面做了深入的研究。在设置的时候我遵从了以下四个原则：  　　

1、设计的问题要给学生留有探索的空间，能激发学生积极思维，并符合学生的认知水平和最近发展区。  　　

2、设计问题要有针对性，要依据每节课的教学目标、重难点，以及学生原有的认知结构设计问题。  　　

3、要设计追问。设问是要启发学生观察，引导学生产生认知冲突，从中寻找解决问题的思路。  　　

4、要设计一些反思性问题促进学生反思。经过这一段的努力，我自觉得课堂教学有了一定的进步。在以后的日子里我会不断改进课堂教学模式，充分发挥学生自主学习能力，积极培养学生创新意识。尽快形成自己的教学风格。  　　

四、存在的不足和今后努力的方向  　　

1、理论还是很匮乏，对教育学理论的掌握还是处于表面阶段。平日里没有养成做笔记习惯，思想上不够重视，以后还应该澄清思想，多多学习。  　　

2、教学与科研方面缺少成果。还没有真正去探究课堂模式的定位，教学设计不精细。争取在以后的工作和学习中，更加努力钻研教课改，多撰写学术论文并争取能发表，进行子课题的研究要落到实处。  　　

3、教学后没有做好教学反思工作。以后坚持做好教学反思，认真查找自己教学中的缺点和不足，争取有个进步。  　　

总之，在今后的工作和学习中要严格要求自己，坚持多反思、多读书、多学习、多请教、多钻研，做一名专业化的研究型的教师。