第二期乡村小学数学骨干教师培育站二 - 太仓教育资源公共服务平台

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课题简介

是指以数学学科六大核心素养的培育为指向，通过数学阅读目标内容体系的建构、通过课内外数学阅读的指导、数学阅读课堂教学研究、数学阅读课堂教学评价等，在学校面分年段、分领域系统开展理论研究与实践探索，着力培养小学生数学学习的兴趣，“掌握一定的方法”强调学生能够在教师指导阅读的前提下，在阅读数学材料时能针对不同的数学知识，在头脑中搜索不同的方法来解决问题，促其有效获得未来发展所需“四基”和“四能”，形成指向学科核心素养的小学数学阅读主题课堂教学特色与实践操作样式。

课题信息

课题名称：指向学科核心素养的

立项号：2021/Q/02/081/0...

课题级别：市级

创建人：张艳萍

周期：2023-10-10至2024-07-31

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