乡村（学前教育）培育站二 - 太仓教育资源公共服务平台

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课题简介

环境作为一个隐形的教育者应发挥其引导和促进作用，什么样的环境才能引发幼儿的思考呢？作为与环境互动的对象更有话语权，他们希望自己的活动与发现能在环境中体现，既能激发幼儿对活动的参与性，又能让幼儿获得成就与满足感。幼儿与环境的互动，不仅仅是幼儿在环境中成长、探索和学习，也要让幼儿参与环境的打造与创设。因此，本课题中的探究式互动环境既体现了环境对幼儿的促进作用，也体现了幼儿对环境的思考与打造。

课题信息

课题名称：创设互动式环境，支

立项号：FTG005

课题级别：校级

创建人：王倩玮

周期：2021-03-14至2023-11-01

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