黄美虹名师工作室
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4.26“区分大小事，给叛逆灭火”成长记录单
发布者：张海燕发布时间：2020-04-28 16:52:46阅读（712）评论（0）
黄美虹家庭教育名师工作室成员成长记录单
姓 名 | 张海燕 | 学 校 | 太仓市实验中学 |
活动时间 | 4.26 | 活动主题 | 区分大小事，给叛逆灭火 |
体
会
与
收
获 | 今晚的沙龙黄校以一个案例作为开场白，案例中初一的男孩与家长博弈：给我手机，否则我就不上学。这个问题看起来简单，却很棘手。我想起刚接这个班的时候，有个女孩妈妈一直要给我打电话，孩子又坐到窗台上了，不给手机就要跳下去！这样的事情算青春期的小事吗？ 今天的主持人是工作室的杨慧老师，她通过案例和家长们一起辨别青春期的大小事，并对于青春期的叛逆问题如何解决提供了有效的策略。听了杨老师的案例分析和家长们的分享，我不禁想起了儿子，今天也是上初一，却没有家长们提到的各种叛逆的迹象，是他的青春期还没开始吗？不是，我觉得是家长的态度决定了孩子的逆反。爸爸是儿子的榜样，爸爸的高质量陪伴造就了儿子积极、开朗、乐观的心态。从儿子进入小学高年级开始，爸爸就接过了陪伴儿子的接力棒，爸爸一回家就会把手机放门口直到早上出门才拿走，吃过晚饭就在书房安静地看书陪伴儿子写作业了，儿子遇上难题了沮丧的时候，爸爸总是耐心地说，不着急，再想想。 最后杨慧老师给家长提供了9条“防止起火”的妙招，作为老师，我们的工作对象就是这些半少年半成人的“边缘人”我们也需要储备好妙招，防止起火。
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