只看楼主 《语文言意论》简介
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《语文言意论》对我国的语文教育的理论与实践作了较为全面的辨析和论述，认定了“语文课”就是“言语课”的基本事实，揭示了“言意互转”是语文课的基本性质，指明了展开言意互转过程是语文教育的基本途径，从而兼容和超越了现有的有关学科性质的众多观点，成为语文教育哲学层面上种普遍性理念，有望指引语文教育走出低谷，走向正常。
阅读：13999 回复：22 2020-04-28 13:36:50
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《语文言意论》指出“语文课”是“言语课”。语文实践主要是言语实践,课堂上教师应该抓住课文语言形式的“秘密”,精心地设计课堂练习,有意识地安排学生的言语实践,才能引导学生对文本语言的感受和领悟,引发他们的创造性思维,进行个性化表达。
2021-03-10 13:30:44
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“言”“意”之间有差异，有矛盾。怎么解决这个矛盾呢？就是让“言”“意”之间转动起来，再“言”追“意”、“意”寻“言”的碾磨中，最终使二者达到相对、暂时的和谐。
2021-03-14 10:44:14
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