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只看楼主 如何有效增强学生集体荣誉感?

  • 楼主

    向雪

    话题:5

    精华:0

    积分:127

    如何有效增强学生集体荣誉感?

    阅读:4404 回复:4 2019-12-30 09:24:18

  • 2楼

    何英

    话题:6

    精华:0

    积分:157

    每一个事件我们挖掘一下也许可以成为增强集体荣誉感的契机,比如运动会,班级交流会,绿植养护,树立典型等等。


    2020-04-23 08:02:01

  • 3楼

    季丽琴

    话题:6

    精华:0

    积分:276

    班级团队精神肯定需要以活动为载体进行凝聚,引导学生彼此欣赏,合作进去;也可以通过从班级的日常生活细节入手,抓教育契机,彰显学生的个体的主人翁精神,进而引导学生认知聚沙成塔的团队精神——责任与担当。


    2020-04-23 20:20:43

  • 4楼

    周晓兰

    话题:3

    精华:0

    积分:115

    学生的集体荣誉感不是与生俱来的,是在日常的学习生活与班级活动中不但积累的,教师要积极有效组织学生开展班级活动,让学生参与其中,增强其主人翁意识。

    2020-04-24 17:09:43

  • 5楼

    李琛一

    话题:3

    精华:0

    积分:136

    班级荣誉感是一种特殊体会。首先要让学生深刻感受到我们是一个大家庭,他是其中的一分子,一荣俱荣,一损俱损,让他共情。其次,要在班级生活中抓住契机宣传,让学生体会,把这种感觉烙印在心里。比如每次考试的进步,班级文化,学习氛围等等都是大家一起努力的结果。不能过分强调个人英雄主义。再次,必须配合活动。这个活动必须是全班共同参与的活动,让每位同学都有切身体会的活动,比如运动会各个项目的比拼,长跑的陪跑呐喊,拔河的万众一心,400米接力都是很好的契机。另外,可以好好利用心理团辅游戏,比如用很多张报纸做的无敌风火轮等等。 Students should be involved, then they can be develped.

    2020-04-25 16:22:03

姚明 说:

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