太仓市第二期乡村(中小学体育)骨干教师培育站第2次研修(线上)活动
发布者:管志强发布时间:2022-12-01 08:35:57阅读(1118)评论(0)
聚焦新课标 共研新课堂
--记太仓市第二期乡村(中小学体育)骨干教师培育站第2次研修(线上)活动
11月29日,我参加了苏州市初教课改展示活动,只不过这次是在线上观看其他老师的课堂展示。到现场看别的老师进行课堂展示和在线上观看还是有非常大的区别的。作为我们小组的后勤保障组,这次我的任务就是负责记录他们的照片。所以每堂课我都有认真的进行观看,并且截屏他们的精彩瞬间。
每一位老师他们上课的状态都是精神饱满的,美中不足的就是每次听完一节课之后,紧接着就是下一节课没有让我有足够的时间进行消化整理。
工业园区的富文老师上的途中跑打响了今天培训的第一枪,富老师上课的状态非常好,他那扎实的教学基本功让我印象深刻,他的这节课有量,有强度,也有体能的练习。他的教学设计切切实实的落实了新课标的教会、勤练、常赛。富老师运用了塑料袋来贯穿整节课,体材非常新颖,教学过程中不但有个人练习,也有双人合作,也有集体练习,也有比赛。上课过程中也用了口诀教学法,能够让孩子们有效的快速记住动作要领。他运用了各种跑的方法比如说追逐跑,追袋子跑等等,孩子们非常乐意跟着富老师学习这节课。这就说明孩子们已经认可了这节课。从中我学到了在以后的教学生涯中要多看课标,多学习知识,把基本功打牢,这是很重要的。但是前提一定要联系学生的身心特点来设计本节课。
万鹏老师的“一起去郊游”让我也记忆深刻,运用了情境教学法,让孩子们在有特定情境的过程中学习。,有利于身心健康,也更容易投入到这节课。围绕着课程的重难点进行教学,利用个人练习与团队练习相结合的方法让学生学到了知识,得到了锻炼。
经过今天上午的培训,我想到了蒋校说过的一个词,她也反复跟我们强调过,那就是“关联度”,我们年轻教师最容易犯的问题就是关联度不够,通过今天的学习,让我看到了各个老师他们的教学设计环环相扣,层层递进,一节课上下来,层次感分明,让人一目了然,这也是我们需要加强的地方。
从我本人来说,我是非常乐意参加这样的活动的,我能够看到不同的老师来展示他们的课,从中我可以学到很多东西,我们年轻教师的路还很长,还有很多知识需要我们赶快去汲取,多参加这样的活动,也能够开拓我们的眼界,打破传统的教学方法,利用新课标下的教学方法来教学生会有更好的教学效果。每参加一次活动就能够多得到一次增长,非常感谢蒋校和游校给我们的这次机会。