《雪地里的小画家》听课有感
发布者：沙怡娇发布时间：2021-03-10 11:24:26阅读（1835）评论（0）
《雪地里的小画家》这篇课文是一首优美的儿歌，文字既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣，是一年级教材中意境和文字比较美的文章。听了谈老师执教的《雪地里的小画家》这堂课，教学思路清晰，设计新颖。
谈老师创设情境，激发学生参与的兴趣。课堂一开始谈老师就凭借多媒体辅助手段让学生观赏雪景，一幅幅美丽的雪景把学生带进了大雪纷飞的雪地里，以此来引导学生自然进入了课文的情境之中，激发学生学习的欲望。最后出示小动物的和脚印图片，一下就让学生明白了小鸡为什么画的是竹叶、小狗为什么画梅花等，鲜活直观。
谈老师十分注重朗读教学。通过范读、齐读、男女分读等形式，读出“下雪啦！”高兴开心的心情。谈老师也关注到了“！”、“？”的不同，指导学生读出不同的语气，注重基础知识的渗透，培养学生的阅读能力。
识字教学仍是低年级教学的重中之重，谈老师通过比一比、加一加等方法进行识字，在比一比中使学生发现后鼻音、翘舌音等规律，并着重进行指导。在教学“群”字时，提问能够说一群菠萝让学生明白“群”需形容有生命的物体，出示一群人、一群羊、一群鸟的图片，让学生灵活运用，举一反三，使“群”字教学真正落到实处。在教学“牙”字时，联系生活实际，通过联想生活中见过的“牙医”、“牙科”等巩固记忆，可以说整堂课的识字教学是非常扎实有效的。
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