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《高效能人士的七个习惯》读书心得

发布者:张浩发布时间:2021-06-09 08:59:42阅读(58评论(0

打消消极观念,保持积极心态

太仓市明德小学  张浩

在此次的开会之中,我深刻的学习到在教学过程中,要主动出击,积极开展体育活动,身为一名教师,要对自己的人生负责,主动是人的天性,虽然主动性有时处于沉睡状态,但只要经过唤醒,就会重新焕发动力,所以,在今后的体育课教学时,要积极主动学习更多的教学模式,创造有利条件,开展更多的体育教学。

    在进行体育课训练的时候,学生应该积极配合教师,进行一些轻度的体能训练,在国家的大力倡导下,在学校的大力支持中,教师积极开展体能训练,在教师进行体育课的课程指导之前,可以提前询问学生喜欢什么类型的体育活动,让学生可以积极主动地去参与体育活动,而不是以一种排斥的心态,在进行体育活动之中,难免会出现害怕或者打着消极旗号的学生,不愿意参与体育活动。这种时候老师应该主动引导,与学生进行交谈,给学生带来积极的情绪。

     例如,在学校将要开展的体育课足球训练培训中,当老师教到体育足球的一些相关注意事项、基础动作时,难免会有学生教不会、或者看不懂的情况出现,而这种时候教师就应该通过多种多样的方式来让学生进行动作的学习,例如学生可以通过在网上的主动学习、或者编排足球小组,以小组培训的方式,让不明白的同学或者不懂的同学,得到更好的指导,也同时让这一类的学生变得喜欢体育课,打破对体育课的消极情绪以及不好的印象。

    而在体育课上,也难免会出现一些学生具有消极的情绪,不喜欢体育课,在这种时候应该多聆听学生的思想,以及询问学生对体育课的态度,多去主动性发问、了解学生的思想,从而将这类不良的情况往好的方面引导发展,解决根源问题。在上体育课时,应该多多关注学生的思想,并且在每一节体育课后可以多去了解学生对本节体育课的感受,也要去积极主动的了解体育课对学生带来了什么影响,要去扩大体育课的影响圈,从而达到给到学生提供更好的体育课的课程指导,以及更好的教学策略。

在体育课教学中,老师也要多多询问自己对体育课的看法,以及自己的思想,从内心里,多去询问自己的态度,并且应该以一种积极的态度去主动承担自己在以往的体育课中的过失,而不是一种消极被动的态度,推卸责任。在教学之中,教师的教学态度也是至关重要的。如果遇到问题,首先应该从自己的身上寻找原因,或者从他人身上询问有关情况,从而达到最好的解决事情的影响。如果在教学之中遇到自己无法避免的情况,也要真诚的、勇敢的接受事物的现状,也要以一种积极的心态面对任何事物。

   学习并且运用二八法则,让自身得到更好的发展,也要让体育课得到更好的教学指导。在学生得到更好的体育课训练时,让学生得到全身心的享受体育课多带来的运动,让学生更有效的全面提高学生免疫力,增强学生活力,从而促进学生的全方面发展。


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